¡Disfrutamos del teatro y el Museo Canario!
El pasado 28 de noviembre el alumnado de 3º ESO B asistió, junto a Lydia y Antonio, a la representación de la obra “El enfermo imaginario” en el Teatro Cuyás (programación escolar del proyecto Teatrae).
Tras desayunar en la Plaza de Santa Ana se realizó una visita al Museo Canario. Ambas salidas resultaron enriquecedoras y muy atractivas para nuestro alumnado.
El enfermo imaginario es la última y una de las más geniales creaciones de Molière, y del teatro clásico francés. En ella brilla, quizá como en ninguna otra, la vida cómica del autor. Una crítica feroz a la medicina de la época y, por extensión, a la vanidad de la ciencia.
También es el retrato genial de su protagonista Argán, empeñado en estar enfermo, a pesar de su estupenda salud y que además teme a los médicos más que a la propia enfermedad. Argán protagoniza algunos de los momentos más absurdos y divertidos del teatro clásico, enlazando con las formas más modernas del humor, ya que también el amor, la intriga y los enredos familiares juegan un papel importante en este texto.
Halloween, Finados- Finados, Halloween
Con motivo de los días de Halloween y Finados, y considerando que ambas tradiciones pueden coexistir, los departamentos de Lengua Inglesa (Ana Teresa, Cristina y Susi), Educación Plástica y Visual (Emilio), Orientación (Rosi) y Lengua Castellana y Literatura (Mercedes) decidimos realizar con nuestro alumnado una serie de actividades.
Desde el departamento de Lengua Castellana y Literatura se planteó al alumnado de 4º ESO A y C una búsqueda de información sobre la celebración del día de Finados (2 de noviembre) en diferentes países (México, Perú, …) y lugares de España (Canarias, Galicia, …). Seguidamente se formaron grupos para seleccionar la información obtenida y reflejarla en unos fantasmas (diseñados por Emilio) que se utilizaron para transmitir la información al resto del alumnado y decorar nuestro centro.
En colaboración con el departamento de Orientación proyectamos en 1º ESO A la canción “No es serio este cementerio” y seleccionamos palabras de la misma cuyo significado buscamos en el diccionario (lápida, fosa, nicho, tumba, panteón, etc.) A continuación, aprovechamos el trabajo de 4º ESO sobre el día de Finados en Canarias y recordamos algunas de nuestras antiguas tradiciones (ranchos de Ánimas, bailes de Taifas, ¿hay santos?). Finalmente este trabajo se expuso en pequeños fantasmitas (nuevamente diseño de Emilio) que contribuyeron a la decoración del centro.
Desde el departamento de Lengua Inglesa se trabajó el origen de la tradición y del término Halloween en todos los cursos de 3º ESO. Los encargados de plasmar esta información para hacerla llegar a todo el centro fueron los alumnos de 3º Diversificación. Para ello elaboraron unas calabazas, típicas en Halloween, siguiendo el diseño de Emilio. En ellas redactaron la información trabajada en clase.
Con el alumnado de 4º ESO A y B se abrieron un poco más nuestras fronteras y los alumnos se encargaron de buscar información sobre cómo se celebra la festividad de Halloween en distintos países de habla inglesa (Australia, Nueva Zelanda…). La información adquirida se transmitió en las calabazas diseñadas por Emilio. 4º C se encargó de hacer un repaso por la mayoría de personajes que se asocian con la temática del miedo y que son típicos en Halloween.
El remate final y la celebración propiamente dicha la hicimos con 2º ESO, como así viene recogido en nuestra programación, con una fiesta-taller en la que pasamos un poco de miedo, jugamos a trick-or-treat y a bobbing for apples y practicamos inglés de una forma lúdica. Tanto los alumnos como las profesoras de inglés lo pasamos “de miedo”.
Nuestro especial agradecimiento a Encarna, Roberto y José por su colaboración.
Día de Actividades Complementarias y Extraescolares
El alumnado de 4º ESO A y B, junto a sus profesores Antonio y Mercedes, acudió el jueves 27 de noviembre al Teatro Cuyás para contemplar la obra "El enfermo imaginario" de Molière, interpretada por las compañías Delirium y Abukaka.
El espectáculo resultó divertidísimo, así que agradecemos a nuestros particulares Argán, Toña, Angélica, Cleonte, Belisa, Los Purgón, Bonafé, Beralda y La Muerte el buen rato que nos hicieron pasar.
Tras recuperar fuerzas en la Plaza de Santa Ana, nos dirigimos al Museo Canario donde realizamos una estupenda visita guiada.
Salida de Convivencia 3º ESO
El alumnado de 3º ESO, junto a sus tutores Antonio, Lydia y la profesora Olga, realizó su salida de convivencia el pasado día quince de octubre. Disfrutaron de un estupendo día en la playa de Las Canteras, y, gracias a la subvención del Cabildo de Gran Canaria, realizaron una actividad de surf gratuita.
¡Feliz vuelta a clase!
Aunque es duro regresar a clase, deseamos que tengan un buen y feliz curso 2014/2015. Ánimo y ¡a trabajar!
¡Feliz Día de Canarias!
Con motivo del día de Canarias Antonio, Rosi y Mercedes colaboraron en la Semana Cultural del Centro realizando una actividad consistente en la búsqueda de dichos, refranes y canciones canarias. El interés despertado en el alumnado nos sorprendió gratamente. He aquí una pequeña muestra de nuestro trabajo.
-Nunca las mañas pierdas. Mantener una costumbre.
-Tener una gallina. Tener una herida.
-Hacer argollas. Empatar el tiempo.
-Haber mojo con morena. Pelea, jaleo.
-Arrancar la caña. Marcharse.
-Mandar a freír bogas. Despedir a alguien con enfado.
-El conejo me riscó la pena. Me salió mal.
-Vete por la sombrita. Manera de despedirse.
-Ir de belingo. Ir de fiesta.
-Al golpito. Con calma.
-Bueno de boca. Que come de todo.
-No se esté. No se retrase.
En cuando a las canciones seleccionaron entre otras: Noche de San Juan, Sombras del Nublo, Ay Bajamar y Léxico Canario.
Esta actividad se aprovechó, además, para decorar nuestro Centro. Para ello contamos con la ayuda del departamento de Educación Plástica y Visual, es decir, Emilio; de buena parte del profesorado del Centro; del alumnado y, muy especialmente, de nuestra queridísima Encarna. GRACIAS.
Antonio, Rosi y Mercedes.
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