ÚLTIMA HORA

miércoles, 27 de noviembre de 2013

DÍA DE TEATRO

 
 El jueves día 21 de noviembre  los alumnos de 4º de ESO asistieron  a  la obra “Esos locos barrocos” en el teatro Cuyás en su proyecto pedagógico “Teatrae”.

Obra representada por el grupo Ron Lalá, que por espacio de una hora aproximada nos hicieron  vibrar con su música en directo y actuación humorística. Se nos  invitó a conocer y disfrutar de nuestro maravilloso  teatro del Siglo de Oro como si se hubiese escrito en nuestros días, pero de una forma lúdica, viva, hasta tal punto que los asistentes a esta obra  pudimos  participar durante la puesta en escena  de estos entremeses. Fue una mañana muy interesante disfrutando de esta obra de teatro matinal.

La obra  trata de establecer  una comparación entre la crisis del Siglo de Oro y la de nuestros días: la situación social, económica y vital que atravesamos hoy reflejada en la de nuestros clásicos. Un diálogo entre lo clásico y lo contemporáneo con toda la libertad del humor, la emoción de la música en directo y la belleza del verso.

Los profesores queremos  felicitar al alumnado  por  su comportamiento y madurez a lo largo de toda la mañana y por el buen hacer de estas actividades extraescolares. Les animamos para que sigan participando en las mismas.
Gracias










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sábado, 23 de noviembre de 2013

¡ME CONVERTÍ EN UN PERRO!



Un sueño raro
Fue un día muy extraño, me desperté con dolor en el cuerpo, al abrir los ojos me encontré en la calle, en frente de mi preciosa casa. Al abrir los ojos bien, muy bien, me quedé blanca, pues tenía cuatro patas. Pensé que estaba soñando. Yo en mi mente pensaba, "Nira, esto es un sueño. Tranquila". Pero escuché unos chasquidos de un precioso niño rubio, que se me acercó y empezó a acariciarme. Voluntariamente saqué la lengua y le lamí el bracito, pero... ¿Qué me estaba pasando? ¿ Me había sentado mal el potaje de anoche? Crucé la calle insólita y empecé a ladrar en la puerta de mi casa. Recibí insultos de mis vecinas, a las que siempre había detestado: "¡Cállate, chucho!", me decían varias veces hasta que me lancé y le mordí una pierna a una de ellas. Su familia empezó a correr detrás de mí, propinándome patadas para que me separara de aquella mujer rechoncha y amargada. Al rato, decidí dar un paseo. Me encontraba sedienta, y un joven, en un recipiente, me ofreció agua y pienso, pero... ¿Estaría bueno? ¡Pues sí! Estaba bueno, sabia a esas galletas tan deliciosas que compraba mi madre en la tienda que estaba al lado del instituto. Miré agradecida al joven y me fui. Estaba caminando, y, al mismo tiempo, pensando en lo que me había pasado. Al cruzar la calle, un Renault Polo negro, venía lanzado hacia mí. La conductora se dio cuenta y tocó la pita y, ¡bendita pita! Me desperté sudando y con mi perro a mi lado.
Anónimo, 3ºB



Noa
Me llamo Noa. Soy una perrita muy juguetona y muy cariñosa, soy blanca, de pelo largo y tengo una mirada muy tierna. Tengo dos años, soy muy buena y mi dueña me saca a pasear todos los días. La quiero mucho. 

Yessenia Rodríguez Santana, 3ºB

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viernes, 22 de noviembre de 2013

VIAJANDO POR UNA CIUDAD IMAGINARIA



Chuchelandia

En un país lleno de chuches vivía un joven que quería casarse con la princesa Chicle. La ciudad era hermosa, de colores variados, desde el color del dulce chocolate hasta los helados más fríos y bonitos. También tenía un hermoso palacio en el cual había un gran pastel en forma de triángulo.
El joven, para conquistarla, reunió todos los postres del palacio, para juntarlos y hacer la corona más dulce del mundo. Cuando logró hacerla se la entregó a la princesa Chicle que asombrada se la colocó. Ella dijo: -¡Qué bien! ¡Será muy dulce!-. El joven, entusiasmado, le dijo: -No hay nada más dulce que tú. Ella enseguida cayó ante sus pies. El joven aprovechó para pedirle la mano, y la princesa Chicle, ante su acto, se la confirmó. Y así, es como un joven cualquiera, con un bonito gesto, consiguió la mano de una princesa.

Anónimo, 2ºB
 
 
Un sueño
 
Anoche me acosté y soñé que estaba en una ciudad de chocolate y golosinas. Las puertas eran de fresas y risis, las ventanas de moras y plátanos, los faroles de chupa chups, la acera de tizas, los postres eran de billetes comestibles, las alcantarillas de monedas de chocolate y los tejados de galletas.
Yo iba tan tranquila por la calle cuando vi a un niño llorando. Le pregunté que qué le pasaba, y me contestó que no encontraba a su madre. Y ahí, fue cuando mi madre me despertó.
 
Nerea González Bolea, 2ºB
 
 
La leyenda
 
Yo estaba caminando por un bosque sin saber a dónde iba, hasta que encontré una ciudad que, extrañamente, estaba dentro de una cúpula. Me colé por la puerta y vi la ciudad. Era grande, sus edificios eran raros, tenían ventanas de un cristal irrompible, y brillaban todos los días, incluso por las noches. La gente volaba y  tenía alas muy raras. Se vestían muy modernos, sus alas se las cambiaban según su ropa, no había ni coches ni aviones, iban a todos lados volando, los áraboles eran de chuches, otros de frutas, otros de compota, y hasta había árboles con comida. Muy raro, la verdad. Eran independientes y, cuando me di cuenta, yo era uno de ellos. De repente, me aparecieron alas, y volaba. Mis alas eran rosas, azules y verdes. Brillaban mucho. Al final, me convertí en uno de ellos. Soy una más, y no sé cómo me convertí. Cuenta una leyenda, que los seres que salen de allí, se vueven humanos. y cuando vuelven, no se acuerdan de quiénes son ni de dónde vienen.
 
 
Abilene Hernández Márquez, 2ºB
 
 
La ciudad mágica
 
Había una vez una niña llamda Estefanía. Era morena con los ojos azules, alta, y rellenita. Tenía el pelo largo. Vivía en una ciudad llamada Ciudad Imaginaria. En ella no había nada. Tan solo te lo tenías imaginar. Si imaginabas una carroza, aparecía delante de ti, y así, con todo. Estefanía no tenía ni amigos ni familia. Estaba sola porque de pequeña la abandonaron. Tiene 17 años, y un unicornio llamado Pegaso, negro y rosa. En la ciudad empezaron a poner barrios, tiendas, playas... Empezó a haber más gente y Estefanía comenzó a tener amigos. La ciudad pasó a llamarse 'Ciudad Mágica'. Al final, Estefanía encontró trabajo, tuvo casa propia, vivió feliz y siguió con su vida.
 
 Noemí Martín Guerra
 
El lago de los sueños
 
Era medianoche y me encontraba sobre el sofá del salón viendo un interesante documental sobre una ciudad que existió hace mucho tiempo, y sobre la que los científicos no encontraban una explicación de su repentina desaparición. Debido al sueño, cerré los párpados dos o tres segundos, y, al abrirlos, me dirigí hacia la puerta de la salida a despejarme un poco. Al atravesar la puerta no me encontré con una calle normal de un barrio normal, sino con un inenso castillo bañado en oro, con piedras peciosas incrustadas por todas partes Aquel inmenso castillo se situaba a 10 o 12 metros de distancia de donde me encontraba yo. Por alguna extraña razón, era de día. Seguí caminando por aquel maravilloso lugar para explorar sus maravillas. Rodeé aquel castillo. A su derecha se encontraba un bosque donde los troncos de los árboles eran violetas y las hojas azules.  La hierba era uniforme y verde, pero no de cualquier verde, sino de un verde precioso que nunca antes había visto. Seguí mi camino. A la izquierda del castillo había un lago. Su agua era my cristalina, tanto que ese veía a todos los peces nadar. Su agua brillaba a la luz del Sol. Sin pensármelo dos veces, me metí en aquel lago. Una vez dentro recoré alo no sabía nadar. A pesar de esto, flotaba sin esfuerzo. Me puse en posción de brazos abiertos, abrí los ojos y estaba en mi casa. Todo había sido un sueño.
 
 
Anónimo, 2ºC
 
Yon Jon
 
Yon Jon es una ciudad muy extraña. Cuando pensé en ir, no me imaginaba lo que me iba a encontrar: ¡extraterrestres! Al llegar allí, y sin darme cuenta, me había subido en el avión con ellos. La verdad, fue una experiencia muy rara, incluso puede decirse que interesante. Entonces me pregunté que si yo era la única humana que quedaba en el mundo. No lo quería creer, pero cada vez que me adentraba en aquella ciudad veía más y más tipos de alienígenas. Me sentí un poco asustada y quería volver a casa, pero, ¿y si ya no tenía casa? Es decir, ¿y si mi familia se había convertido también en extraterrestres? Era una duda que quise aclarar de inmediato, pero no sabía cómo. Al final del camino, encontré una gran plaza, vacía, silenciosa... y en ella había una epecie de nave espacial pequeña (seguramente para bebés aliens), pero, sorprendentemente, pude entrar en ella y comprender el vuelo. No sabía en qué dirección ir, pero decidí seguir las intrucciones de mi padre: seguir a las estrellas. 
 
Anónimo, 2ºC

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miércoles, 23 de octubre de 2013

Salida de Convivencia

El pasado día 10 de octubre realizamos la salida de convivencia. Los lugares escogidos fueron:

- Los Llanos de la Pez => 1º ESO
- Los Llanos de Ana López => 2º ESO
- Anfi del Mar => 3º y 4º ESO

Disfrutamos de un gran día en compañía del alumnado. Adjuntamos unas fotografías que muestran lo bien que lo pasamos.




 











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Curso Académico 2013/2014

Queridos alumnos:
Aunque con un poco de retraso, ¡BIENVENIDOS AL NUEVO CURSO ESCOLAR!
Esperamos que afronten esta nueva aventura con ilusión y con muchas ganas de aprender.


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lunes, 10 de junio de 2013

Día de Canarias




Para celebrar este día nuestro departamento ha colaborado realizando, entre otras, las siguientes actividades complementarias:
- Selección de textos poéticos de autores modernistas canarios: Tomás Morales, Saulo Torón y Alonso Quesada.
- Decoración del centro.
También hemos participado en el taller "Pasapalabras Canarias" y en el concurso "Mesa bonita, mesa sabrosa canaria". Queremos mostrar nuestro agradecimiento a dña. Encarna Valencia, al profesorado y al alumnado, que tanto nos han ayudado.

Entre los textos seleccionados por el alumnado citaremos tres a modo de ejemplo.


PUERTO DE GRAN CANARIA...

Puerto de Gran Canaria sobre el sonoro Atlántico,
con sus faroles rojos en la noche calina,
y el disco de la luna bajo el azul romático
rielando en la movible serenidad marina...

Silencio de los muelles en la paz bochornosa,
lento compás de remos en el confín perdido,
y el leve chapoteo del agua verdinosa
lamiendo los sillares del malecón dormido...

Fingen, en la penumbra, fosfóricos trenzados
las mortecinas luces de los barcos anclados,
brillando entre las ondas muetas de la bahía;

y de pronto, rasgando la calma, sosegado, 
un cantar marinero, monótono y cansado,
vierte en la noche el dejo de su melancolía....
                                                    Tomás Morales


AL DEJAR LA ANTIGUA VIVIENDA

Al dejarte, vivienda de mi antiguo respeto,
donde pasé los años más puros de mi vida,
quiero, como homenaje de cordial despedida,
ofrendarte el divino tributo de un soneto.

Bajo la paz augusta de tus viejos maderos
surgió, como un milagro, mi juventud en flor;
en ti soñé las gracias de mi primer amor,
en ti labré el tesoro de mis versos primeros.

Tú guardas en silencio todo el pasado mío;
tu barro es carne mía, que hoy tirita de frío
en este lento viaje hacia la senectud...

Por eso, aunque te deje desolada y desierta,
vendré todas las noches a llamar a tu puerta,
¡a ver si me responde dentro mi juventud!
                                                        Saulo Torón



TIERRAS DE GRAN CANARIA

Tierras de Gran Canaria, sin colores, 
  ¡secas!, en mi niñez tan luminosas.
¡Montes de fuego, donde ayer sentía
mi adolescencia el ansia de otros lares...!
Campos, eriales, soledad eterna
-honda meditación de toda cosa-.
¡El sol dando de lleno en los peñascos
y el mar... como invitando a lo imposible!
¡Todos se han ido! Yo, desnudo y solo,
sobre una roca, frente al mar, aguardo
el mañana, ¡y el otro...!
¡Horas amadas
no nacidas aún! Ansias secretas
de esa perfecta orientación humana...

Tierra de amor, en lejanía -siempre
llena de luz para mis ojos crédulos-,
en estos campos sin color, mi alma
tiene el eco engañoso del Desierto...
En el azul están mis ideales
tan invisibles como las estrellas
en este atardecer... ¡Y sin embargo,
allí brillando están eternamente!

Campos de Gran Canaria, sin colores, 
¡secos!, en mi niñez tan luminosos...
¡Montes de fuego, donde ayer sentía
mi adolescencia el asia de otros lares...!
Soledad, aislamiento, pesadumbre...
El corazón siempre en un punto misterioso
y el alma sobre el mar, ¡blanca...! ¡El velero
que no pasa jamás del horizonte...!
                                        Alonso Quesada



Decoración del Centro:







Mesa bonita, mesa sabrosa canaria:






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sábado, 27 de abril de 2013

Esquema del Modernismo y la Generación del 98



Para que la literatura de entre siglos (Modernismo y Genereración del 98) quede mucho más completa que el esquema que hicimos en la pizarra, podéis descargar este PDF en el que tenéis de manera esquemática y concreta lo básico de estas dos corrientes literarias que convivieron a finales de s.XIX y principios del XX.

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lunes, 22 de abril de 2013

Campos de Fresas: ¿Cómo se hace un libro?

¿Alguna vez te habías preguntado cómo se escribe un libro?
Cada maestrillo tiene su librillo -como dice el dicho-  y en este caso, cada escritor su propio método. En el siguiente enlace podrás ver y curiosear el esquema que hizo Jordi Sierra i Fabra para Campos de Fresas de su propio puño y letra.

¿Se te ocurre un mejor resumen?



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domingo, 21 de abril de 2013

El final alternativo de "Campos de Fresas"



Jordi Sierra i Fabra planteó su propio final para la Leah Betts española: Luciana. Sin embargo la historia fue bien distinta: Leah Betts acabó muriendo por culpa de la droga. 
Nuestros pequeños escritores de 4º A y 4ºC se han puesto manos a la obra y han dejado volar su imaginación para plantear un final distinto al de Sierra i Fabra. 
¡Estos son algunos de ellos!


"Al final Luciana muere porque la madre se tropieza con los cables que estaban enchufados a ella y muere. La madre entra en una grave depresión y tiene que estar durante mucho tiempo con psicólogos. Loreto también muere tras dos semanas sin comer porque creía que si comía iba a vomitar. Cinta y Sante se casan y tienen tres hijos y a uno de ellos la llaman Luciana. Tienen además un perro y una casa en la playa. 
Eloy se enamora de Norma, la hermana pequeña de Luciana y son felices, siendo los padrinos de la boda de Cinta y Santi".

Alenay R.D.

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Campos de Fresas: ¿donarías los órganos o no?

En la lectura de Campos de Fresas se tratan temas tan importantes como el alcohol, el efecto nefasto de las drogas y también el de la donación de órganos. Actualmente el número de personas que necesitan de una donación es muy alto y se necesitan donantes para dar vida a estas personas que están atrapadas en una enfermedad o que se debaten entre la vida y la muerte.



Cuando Leah Betts murió en noviembre de 1995 tras estar en coma durante cinco días, sus padres autorizaron la donación de sus órganos. Gracias a eso una muchacha española recibió su hígado y pudo seguir viviendo.

En clase hemos estado reflexionando y debatiendo sobre esta cuestión tan importante. Los chicos de 4ºA y 4ºC tienen sus propia opinión al respecto.

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Después de leer el libro: Campos de Fresas

Tras la lectura de un libro siempre sacamos distintas impresiones. A unos nos gustan más unos
personajes, capítulos o nos hubiera gustado que acabara de diferente manera.
Después de varias semanas de lectura y una intrepidante contrarreloj por salvar la vida de Luciana junto a Eloy, Cinta, Santi, Máximo y el inspector Espinós; los alumnos de 4ºA y C tienen un veredicto sobre el libro de Jordi Sierra i Fabra: Campos de Fresas. 

Tras descubrir el final y acabar la obra, han querido compartir sus impresiones sobre el libro

¡Éstas son algunas de sus impresiones!

"Me gusta el libro porque te muestra la realidad ya que trata temas vitales para los adolescentes como lo son las drogas, el alcohol,...etc. Es un libro que nos hace reflexionar y darnos cuenta de que sólo tenemos una vida y de que no debemos de bailar con la muerte".

Azahara D. R.

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jueves, 18 de abril de 2013

Poesías compuestas por alumnos de 2º ESO B



El sol su ojo derrama

sobre las cumbres nevadas
azuleando pizarras
reverdeciendo las ramas.
                        Alba Rodríguez

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miércoles, 17 de abril de 2013

Prezi, una nueva forma de exponer


Lo prometido es deuda.

La presentación del Realismo en 4ºA ha causado sensación por su formato. Como os habéis quedado con ganas de poder hacer vuestras presentaciones en Prezi , a continuación os doy unos breves consejos para acceder a esta manera tan dinámica de exponer los contenidos:

1- Accede a la página de Prezi: www.prezi.com
    Se puede hacer de manera online o descargando el programa al Desktop. 

2- Se accede con un registro a través de un correo electrónico. Es sencillo y rápido. 
3- El programa funciona como una presentación: diferentes diapositivas, títulos, subtítulos, inserción de imágenes y de vídeos... etc. La diferencia estriba en que el contenido y las plantillas se vuelven mucho más dinámicas. Se pueden introducir iconos y diferentes "diagramas" para hacer más dinámica la presentación. 
4- Existen diferentes tutoriales que os pueden aclarar el uso de Prezi. 


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El Realismo, la prezi expuesta en 4ºA


Aquí queda recogido, tal como os comenté en clase (4ºA), la presentación de Prezi sobre el Realismo y el fantástico  corto del "Doble Check":



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martes, 9 de abril de 2013

Campos de Fresas: bailando con la muerte.

Después de la lectura...

Tras la lectura de la novela de Jordi Sierra i Fabra, toca detenerse en algunas cuestiones que, a lo mejor, nos hacen entender mejor la obra.

Un título, una razón.

Si lo recuerdas, en la primera actividad nos detuvimos en la portada de la obra.  ¿Te habías planteado el título de la obra?
Si has sido un lector atento, en la página anterior al primer capítulo, Jordi Sierra i Fabra escribe unos versos de la famosa canción Strawberry Fields del grupo The Beatles. A continuación, escucha la canción y lee la traducción de la letra.
¿Sabrías decir por qué el escritor catalán se decidió por esta canción y este título?


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domingo, 24 de marzo de 2013

Día Mundial de la Poesía

El pasado día 21 se celebró el Día Mundial de la Poesía. Para conmemorarlo reproducimos a continuación un poema del autor lagunero Guillermo Perera Álvarez (1865-1926).

PATIO DEL INSTITUTO
                 A Don Adolfo Cabrera Pinto

Al llegar a esta casa todos los días
el alma de recuerdos aún palpitante,
siento tantas tristezas como alegrías
gocé cuando venía como estudiante.

En la vida, cual dijo el noble poeta,
fueron tiempos pasados siempre mejores,
y es que bulló en sus ondas de mar inquieta
la juventud perdida, vergel de amores.

Se transforman, progresan todas las cosas;
el sol constante alumbra todas las mañanas;
pero el rosal del alma no da más rosas
que las que de ilusiones fueron hermanas.

Cual esta mansión fuera no hay quien recuerde
si mira sus bellezas tan peregrinas;
el germen de la vida nunca se pierde,
por eso nacen flores entre las ruinas.

Antaño estaban llenos de hondo misterio
los hoy risueños claustros, celdas y salas,
y en el tétrico ambiente del monasterio
cernía la tristeza sus negras alas.

El silencio de tumba, grave y austero
que reinaba en los patios, plantel de yedras,
sólo se interrumpía por el parlero
gotear del tejado sobre las piedras.

En noches invernales, rústica fuente
entonaba monótona canción de cuna,
y en los hilos de plata de su corriente
se enredaban los rayos de clara luna.

Como espectros, sombríos, hombres viriles
vagaban taciturnos por el convento
acallando con rezos ansias febriles
y refrenando austeros el pensamiento.

De la vetusta torre, las tres campanas
eran como un emblema de humanas vidas:
con igual son reían por las mañanas
que lloraban de tarde dichas perdidas.

¡Tienen los campanarios sus corazones
donde está el campanero siempre despierto
para tocar a gloria con ilusiones
para, con desengaños, tocar a muerto!...

 Al fin huyó del claustro la paz serena
al entrar, traspasando viejos dinteles,
las juveniles turbas, como en colmena
penetran las abejas para dar mieles.

En los patios surgieron bellos jardines
donde la Primavera teje su nido,
y entre aroma de rosas y de jazmines
se ve que el Paraíso no se ha perdido.

Yo no sé qué atracciones tiene esta casa
que aquel que la ha vivido nunca la olvida;
con temor se entra en ella y el tiempo pasa
y al correr de los años es más querida.

Los de más luminosas, bellas auroras,
aquí pasé los días más halagüeños,
midiendo de mi vida todas las horas
un reloj de esperanzas y otro de ensueños.

Recordándolos pienso como el poeta,
que los tiempos pasados fueron mejores,
potque es cuando se forja la mente inquieta,
el alcázar soñado de los amores.

Un ayer y un mañana son los espejos
en que mirar se puede la vida entera:
lloran con sus recuerdos los que son viejos,
la juventud ferviente canta y espera...


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domingo, 10 de marzo de 2013

Atención, alumnos de 3.º ESO A y B



Para ayudar a preparar el examen de lectura de este trimestre incluimos un enlace con el título de la obra que hemos estado leyendo durante el mismo: El niño con el pijama de rayas. La profesora María del Mar les recomienda que acudan a él y realicen la prueba que ahí aparece para autoevaluar el conocimiento que cada uno tiene de este apasionante relato.

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sábado, 2 de marzo de 2013

Visita a la exposición Viera y Clavijo. Bajo el signo de la Ilustración

Ayer acudieron a visitar la exposición Viera y Clavijo. Bajo el signo de la Ilustración, que se encuentra instalada en la Casa Museo Pérez Galdós, treinta y seis alumnos de los tres grupos de 3.º ESO acompañados por las profesoras Ana, Mª Dolores y Mª del Mar. La exposición es muy interesante porque muestra la primera imprenta que hubo en Canarias, manuscritos, documentos y objetos de Viera y Clavijo, además de cuadros e imágenes de la época. Esta exposición se ha organizado para conmemorar el bicentenario de la muerte del ilustre polígrafo canario, al que además se le ha dedicado el Día de las Letras Canarias. La visita merece la pena, aunque la explicación ofrecida sobre la misma se queda un poco corta. Se podría haber aprovechado más.

 

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jueves, 21 de febrero de 2013

Decálogo de Derechos de los Jóvenes Lectores de 2.º ESO B



1.- Derecho a arrancar las páginas que no nos gusten.
2.- Derecho a leer en el idioma que queramos.
3.- Derecho a leer despacio.
4.- Derecho a dejarlo cuando nos cansemos.
5.- Derecho a expresar a nuestra manera lo que leemos.
6.- Derecho a leer las páginas sin seguir un orden preciso.
7.- Derecho a leer las páginas en blanco.
8.- Derecho a saber lo que estamos leyendo.
9.- Derecho a quemar los libros que no tengan calidad.
10.- Derecho a leer en una librería sin tener que comprar el libro.

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domingo, 10 de febrero de 2013

Carnaval

           



En carnavales siempre llueve. Cuando salimos a la calle, en torno a las doce de la noche, caía una lluvia mansa que se parecía a todas las anteriores lluvias. Todavía la gente no corría ni se tapaba la cabeza con la capa de Superman o de Drácula.
Una de la pandilla se puso a dar saltos. Pasos de baile sobre la acera, como si fuera Gene Kelly. Poco más de una argucia para atraer la atención del nuevo. Del chico guapo que lleva poco más de dos semanas saliendo con nosotros.
La estrategia le salió bien porque al rato la vi colgada del brazo del nuevo, un informático muy formal que iba disfrazado de bucanero del Caribe. Entramos en la jungla humana del bulevar del los chiringuitos y todavía éramos una piña.
                                                                Dolores Campos-Herrero, "El antifaz"

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sábado, 9 de febrero de 2013

Noticia inventada

Redacta una noticia sobre un acontecimiento cultural o deportivo. La noticia debe constar de titular, entradilla y cuerpo.

                                                   REAL MADRID, CAMPEÓN

Ayer en el Santiago Bernabéu vivimos un partidazo entre el Real Madrid y el F.C. Barcelona, que acabó con un increíble 3-0 favorable a los merengues; y más que importante, ya que gracias a ello se ha clasificado para la final de la Champions League que disputará el día 30 de abril contra la Unión Deportiva Las Palmas.

El partido comenzó muy favorable para el F.C. Barcelona después de haber ganado 3-1 en el Camp Nou al conjunto blanco. Hasta el minuto 20  el Barça dominó el juego, pero en una contra llegó el gol del Real Madrid por parte de Benzema. A los diez minutos llegó el susto, un tiro al palo de Messi que dejó en silencio al estadio entero. A partir de ese momento, el Madrid dominó el juego. En el minuto 64 llegó el segundo gol de los blancos, esta vez por parte de Cristiano Ronaldo, que materializó una falta en la frontal del área. Los minutos transcurrían y el Barcelona estaba clasificado. Cuando ya prácticamente lo celebraban, el árbitro pitó penalti a favor del Madrid en el minuto 93. El estadio rugía y los jugadores del Barcelona se echaban las manos a la cabeza. Cristiano Ronaldo se disponía a tirar el penalti justo cuando un aficionado del Barcelona saltó desnudo al campo; cuando lograron reducirlo el delantero del Madrid se dispuso a chutar la pelota, que entró por la escuadra derecha. El árbitro pitó el final del partido y los merengues celebraron la remontada épica con mucho entusiasmo y alegría de cara a la final.

                                                             Cristian Septién Espinosa, 3.º ESO A

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